<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Sun, 25 Jan 2015 12:53:05 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://uhinatv.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Обобщение опыта &quot;Формирование познавательных УУД на уроках физики&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;Через несколько лет, ФГОС второго поколения будет введен в основной школе, но уже сейчас ведется подготовка к его внедрению, учителя посещают соответствующие курсы, изучают литературу. И я очень надеюсь, что данный опыт поможет&amp;nbsp; освоить технологии формирования и развития&amp;nbsp; универсальных учебных действий.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/obobshhenie_opyta_formirovanie_poznavatelnykh_uud_na_urokakh_fiziki/1-1-0-12</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/obobshhenie_opyta_formirovanie_poznavatelnykh_uud_na_urokakh_fiziki/1-1-0-12</guid>
			<pubDate>Sun, 25 Jan 2015 12:53:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Паспорт кабинета физики</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;ПАСПОРТ &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;УЧЕБНОГО КАБИНЕТА &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;№ _&lt;u&gt;23&lt;/u&gt;_&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/pasport_kabineta_fiziki/1-1-0-11</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/pasport_kabineta_fiziki/1-1-0-11</guid>
			<pubDate>Sun, 11 Jan 2015 09:07:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Урок физики Действие жидкости и газа на погруженное в них тело</title>
			<description>&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;На уроке решались следующие учебные задачи, направленные на развитие учащихся:&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left:63.0pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Личностные:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;развитие у учащихся самостоятельности в приобретении новых знаний и практических умений&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Метапредметные:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;развитие у учащихся умений:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;формулировать гипотезы и оценивать их верность с точки зрения полученной в ходе исследования информации;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;проводить экспериментальное исследование по предложенному плану;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;на основании результатов эксперимента формулировать вывод;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;развивать коммуникативные навыки при организации работы в группах.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;em&gt;Предметные:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;формирование у учащихся представления об архимедовой силе, о зависимости ее значения от объема тела, погруженного&amp;nbsp; в жидкость, и от плотности жидкости.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/urok_fiziki_dejstvie_zhidkosti_i_gaza_na_pogruzhennoe_v_nikh_telo/1-1-0-10</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/urok_fiziki_dejstvie_zhidkosti_i_gaza_na_pogruzhennoe_v_nikh_telo/1-1-0-10</guid>
			<pubDate>Sun, 11 Jan 2015 08:55:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Паспорт кабинета информатики</title>
			<description>&lt;div&gt;ПАСПОРТ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ&lt;/div&gt;&lt;div&gt;( компьютерного класса )&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;Учебный год: 2012- 2013&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/pasport_kabineta_informatiki/1-1-0-9</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/pasport_kabineta_informatiki/1-1-0-9</guid>
			<pubDate>Mon, 05 Nov 2012 15:44:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тематическое планирование</title>
			<description>тематичекое планирование по физике и информатике в формате Excel</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/tematicheskoe_planirovanie/1-1-0-8</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/tematicheskoe_planirovanie/1-1-0-8</guid>
			<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 08:26:59 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Обобщение опыта по теме &quot;Формирование социально-коммуникативных компетенций средствами урока информатики&quot;</title>
			<description>&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:
14.0pt;line-height:150%;font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;Так как современный мир&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;пронизан&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;массой&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;информационных&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;потоков&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;и&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;связей, решение этого важнейшего&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;вопроса&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;неразрывно&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;связано&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;с&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;проблемой&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;как&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;научить&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;школьников&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;работать&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;с&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;различными&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;категориями&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;информации,&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;возникающими&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;во&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;многих&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;объектах&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;общенаучных&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;исследований.&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Работникам&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;практически&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;всех&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;специальностей&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;приходится&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;извлекать&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;заданную&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;в&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;разнообразных формах&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;информацию&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;из&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;всевозможных&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;информационных&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;потоков,&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;перерабатывать эту информацию, преобразовывать ее из одного вида&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;в&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;другой,&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;принимать на основе полученной информации необходимые&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;решения&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;и&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;проводить&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;их в жизнь, постоянно учитывая при&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;этом&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;вновь&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;поступающие&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;сведения.&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Без&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;такой деятельности невозможно эффективное&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;и целенаправленное&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;осуществление&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;задач,&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;стоящих&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;перед&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;нашим&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;обществом&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;в&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;целом&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;и&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;его&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;работниками&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;в&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&apos;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:&quot;Arial Narrow&quot;&apos;&gt;частности.&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/obobshhenie_opyta_po_teme_quot_formirovanie_socialno_kommunikativnykh_kompetencij_sredstvami_uroka_informatiki_quot/1-1-0-7</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/obobshhenie_opyta_po_teme_quot_formirovanie_socialno_kommunikativnykh_kompetencij_sredstvami_uroka_informatiki_quot/1-1-0-7</guid>
			<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 10:13:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Информатика 9 класс</title>
			<description>экзаменационный материал</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/informatika_9_klass/1-1-0-6</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/informatika_9_klass/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 10:09:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Обобщение опыта по теме&quot;Активизация познавательной деятельности учащихся через интегрированные уроки</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoPlainText&quot; style=&quot;margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-indent:35.4pt;
line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:150%;font-family:
Georgia&quot;&gt;Данный опыт может быть использован как учителями информатики, так и
преподавателями различных&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;дисциплин. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:Georgia&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count:1&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Введение в школу компьютера позволяет&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;совершенно&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;по-новому&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;строить преподавание ряда предметов.&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:Georgia&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count:1&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Компьютер необходимо использовать на всех стадиях: подготовки занятия, всех этапах его проведения, закрепления и контроля знаний.&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:150%;
font-family:Georgia&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-tab-count:1&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Данный опыт направлен на достижение следующих результатов:&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span class=&quot;dash041e0431044b0447043d044b0439char1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:150%;font-family:Georgia&quot;&gt;- развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием при необходимости справочных материалов, компьютера,&amp;nbsp; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчётах;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span class=&quot;dash041e0431044b0447043d044b0439char1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:150%;font-family:Georgia&quot;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;dash041e0441043d043e0432043d043e0439002004420435043a04410442002004410020043e0442044104420443043f043e043cchar1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:150%;font-family:Georgia&quot;&gt;формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей — таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span class=&quot;dash041e0441043d043e0432043d043e0439002004420435043a04410442002004410020043e0442044104420443043f043e043cchar1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:150%;font-family:Georgia&quot;&gt;- формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/pre&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family:
Georgia&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/obobshhenie_opyta_po_teme_quot_aktivizacija_poznavatelnoj_dejatelnosti_uchashhikhsja_cherez_integrirovannye_uroki/1-1-0-5</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/obobshhenie_opyta_po_teme_quot_aktivizacija_poznavatelnoj_dejatelnosti_uchashhikhsja_cherez_integrirovannye_uroki/1-1-0-5</guid>
			<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 10:04:34 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Применение лаборатории L-микро на уроках физики</title>
			<description>данный материал рассказывает о возможностях работы с компьютерным приложением лаборатории L-микро</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/primenenie_laboratorii_l_mikro_na_urokakh_fiziki/1-1-0-4</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/primenenie_laboratorii_l_mikro_na_urokakh_fiziki/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Wed, 21 Dec 2011 08:23:26 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>секция информатиков</title>
			<description>интеграция</description>
			
			<link>https://uhinatv.ucoz.ru/load/sekcija_informatikov/1-1-0-3</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://uhinatv.ucoz.ru/load/sekcija_informatikov/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Fri, 30 Sep 2011 20:16:58 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>